Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти
Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти
Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів
1-4 класів закладів загальної середньої освіти
- Наказ МОН України від 13 липня 2021 року № 813
- Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних результатів учнів
- Доаток 1. Орієнтовна рамка оцінювання навчальних результатів учнів
- Додаток 2. Свідоцтво досягнень учня 1-2 класу
- Додаток 3. Свідоцтво досягнень учня 3-4 класу
- Примірний зразок розвороту журналу
Оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів,
які здобувають освіту відповідно до нового
Державного стандарту базової середньої освіти
Наказ МОН України від 01.04.2022 року № 289
Опис інструментарію оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6-х класів
Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів 7-11 класів із
базових дисциплін у системі загальної середньої освіти
Наказ_МОН_України_від 21.08.2013 № 1222
Додаток 2 до наказу МОН України 21.08.2013 № 1222
- Вступ
- Українська мова та мови національних меншин
- Оцінювання мовленнєвої компетентності учнів
- I. Аудіювання (слухання - розуміння)
- II. Читання
- III. Говоріння й письмо (діалогічне та монологічне мовлення)
- Оцінювання мовної компетентності учнів
- IV. Оцінювання знань з мови й мовних умінь
- V. Оцінювання правописної компетентності учнів
- Українська та світова література, літератури національних меншин
- Іноземні мови
- Письмо*
- Історія
- Природознавство
- Біологія
- Географія
- Фізика
- Хімія
- Основи здоров'я
- Математика
- Інформатика
- Дисципліни художньо-естетичного циклу
- Фізична культура
- Трудове навчання